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机械职业教育杂志

机械职业教育杂志省级期刊

主管单位:江苏省教育厅  主办单位:中国机械工业教育协会;无锡职业技术学院

人气 26773

机械职业教育杂志简介

《机械职业教育》(CN:32-1457/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《机械职业教育》主要刊登有关职业教育研究及教育教学改革的理论探讨和实践总结,传递国家关于职业教育的方针政策,推动职教改革,促进我国职教事业的发展。

机械职业教育栏目设置

职教研究、院校长论坛、职教改革、班主任工作、法制教育、教学研讨、实践教学、教育技术

杂志社稿件要求

1.题目准确、简明,能概括论文要义;不超过20个字。

2.注释一律采用脚注。脚注用小五宋体,包括文献作者、文献题名、出版社及出版年或期刊的年(卷)、起止页码,用带圆圈的阿拉伯数字序号标注,每页单独编号。

3.所有来稿请注明作者简介及单位、联系方式等。

4.正文:内文选题思想新颖、观点明确、论据可靠、图表清晰、数据准确,稿件内容不得泄露国家机密。

5.稿件应论点明确、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。

机械职业教育历史收录信息

中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告 2022

机械职业教育杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

机械职业教育杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 8219 11650
经济管理 583 973
机械工程 302 287
金属学及工艺 237 199
自动化与计算机技术 216 202
哲学宗教 179 262
电子电信 119 115
电气工程 116 96
文学 109 9
政治法律 90 74
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 8040 11547
文化科学 / 职业技术教育学 4405 5868
文化科学 / 教育技术学 1472 2060
文化科学 / 高等教育学 1269 2749
文化科学 / 课程与教学论 410 705
经济管理 / 产业经济 240 423
自动化与计算机技术 / 计算机... 184 158
经济管理 / 国民经济 180 315
文化科学 / 教育学原理 169 265
哲学宗教 / 心理学 150 183

网友评论(不代表本站观点)

huangsu** 的评论:

机械职业教育杂志审稿非常迅猛,投了这个杂志后三天即收到回复说安排了专家审稿,专家审稿速度很快,提出的意见很中肯,经过几次修改后录用,编辑人很好,很负责,为该刊点赞!

2019-12-30 10:20:24
huangxi** 的评论:

对于修改文章中间出了一点小意外,需要和编辑电话沟通,机械职业教育杂志编辑老师态度很好,且及时给出回复,在此表示诚挚的感谢与祝福~推荐大家投了这个杂志哦.

2019-08-20 10:17:38
xiaojin** 的评论:

机械职业教育杂志审稿还比较快,一个月就有消息了,整体来说,外审老师给了很多中肯的意见,编辑部老师人都很好,就说有一定学术价值同意发表,非常亲切乐意帮助我解决问题.

2019-03-22 10:56:25
pengpin** 的评论:

机械职业教育杂志编辑效率真高,初稿投出去,2天就给送审了,之后两周一审结束,给了修改意见,一周后提交修改稿,二审就是编辑自己审了,给了点格式修改意见,之后速度接收了。 真给力。 感觉如果内容不是很新的话,分析一定要细致些, 而且这个杂志对语言表述要求很高。希望对大家有帮助。

2018-12-14 15:14:52
nianqin** 的评论:

机械职业教育杂志编辑处理速度很快,而且人也相当nice,审稿专家也超好,一次非常愉快的投稿过程。这个杂志的审稿相当快,几周左右就会给你意见,而且编辑老师很好说话,你有什么要求都可以和他说,发表时间也很快。赞赞赞。

2018-09-17 16:10:53
tianidm** 的评论:

审稿过程很曲折,其中一个审稿人一直纠结一个问题,用了半个月时间修改,编委终审,没有什么问题,直接录用。还是要感谢每位审稿人,通过这次投稿,确实又成长了一下,虽然发了不少文章,但这篇是最漫长的。

2018-02-09 09:21:10
chenke** 的评论:

机械职业教育杂志主编和各位编辑非常NICE,投稿后,第二天就送审,中途经历了专家拒审和超时,帮换专家外审,文章经过小修后录用,第一次投杂志就中了!非常开心!

2017-12-11 09:08:16
qingsha** 的评论:

从投稿到录用,中间大概有一个月的时间,期间还隔了一个国庆假期,编辑效率很高,审稿意见比较中肯,基本上按照审稿专家的意见修改后就可以录用,建议朋友们投稿。

2017-10-31 14:49:58
hcjxmz_** 的评论:

给同事买的,质量很好,一如既往,非常满意!不错,价格很实惠,很不错,发货速度快,包装挺好的。性价比也很高,很不错。学术之家老顾客了,继续支持学术之家,可以,给好评。

2017-09-04 11:01:03
liudero** 的评论:

机械职业教育杂志学术性很强,多读好文章,努力提升自己,才不至于被社会淘汰,值得订阅。

2017-07-17 16:48:09
baifeix** 的评论:

机械职业教育杂志的审稿速度很快,审稿专家很负责,意见提的很详细,对论文提高很有帮助!该刊的编辑部处理速度也很快、工作规范,相当满意。文章内容有创新很容易被录用的,祝大家好运!

2017-05-29 16:28:28
yuans** 的评论:

机械职业教育杂志编辑非常敬业,认真严谨,当然论文改的也非常细致,对文章内容反复校对。审稿专家很负责,提了很多专业问题,给了小修。机械职业教育杂志要求修改后,文章质量提高了不少。

2017-04-11 10:12:56
shouji** 的评论:

对稿件要求有点高,如果写得不是很有创新点,谨慎投稿。审稿速度还是比较快的,前后1个月给了拒稿意见。如果审稿时间超过1个月后,自己发邮件催一下,编辑会及时回复,服务态度还是不错的。

2016-06-12 08:51:47
  • shouliw**: 真的可以催稿额,编辑会热心的帮助的。
    2016-08-09 11:33:17
canlei** 的评论:

个别评审专家的意见真是不敢恭维,其中一个专家说文章与某篇文章有共同之处,应突出自己的新意。另一个审稿专家感觉根本没看懂论文,四条意见感觉没有一条在点子上的!

2015-09-09 17:38:59
  • duojiu**: 杂志编辑非常认真、高效,在此感谢!
    2017-01-23 16:07:32
xiaopei** 的评论:

编辑人很好,投稿第三天就给了长长的修改清单。排版的老师也不错,一次次打电话也很耐心。5月份正式接收,发表的日期在11月,已经收到了稿费,但是样刊寄丢了,所以自己去编辑部取了。

2015-05-29 08:45:48
qwjkw** 的评论:

先后投了两篇论文,研究内容是不一样的,审稿很慢,期间换过很多审稿人,看系统的提示,好像审稿人没有给出审稿意见,才不停换审稿人。这两篇论文都是审了将近6个月,最后才给审稿意见,拒搞。

2015-01-15 10:44:10
fvbn** 的评论:

从投稿到接收,整2个月。专家意见主要是格式上的问题,文章主体没有问题。修回后一直等消息,老师让催一下,打开邮箱找号码的时候就收到了邮件,太幸运了!

2014-10-14 15:13:36

机械职业教育评论

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